Podcastvideos zum Lernen (als Ergänzung zum Lehrangebot für Fächer mit hohen Durchfallquoten): Unterschied zwischen den Versionen
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| − | *Idee: Kleine Podcastvideos bspw. für Mathe "Berechnen des Rangs einer Matrix" als '''Ergänzung''' zum Lehrangebot | + | *Idee: Kleine Podcastvideos bspw. für Mathe "Berechnen des Rangs einer Matrix" als '''Ergänzung''' zum Lehrangebot ((''eine Art Online-Tutorium'') |
Priorität: Fächer mit hoher Durchfallquote | Priorität: Fächer mit hoher Durchfallquote | ||
*Aufgabe des Stura/ der Fasras: Vorstellung der Idee am Lehrstuhl und Kontaktvermittlung mit AVMZ | *Aufgabe des Stura/ der Fasras: Vorstellung der Idee am Lehrstuhl und Kontaktvermittlung mit AVMZ | ||
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| + | **Konstruktionselemente I Prof. Grothe | ||
| + | **Konstruktionselemente II Prof. Deters | ||
| + | *FVST | ||
| + | **Technische Mechanik Prof. Gabbert | ||
| + | **Mathe 1 für Ingenieure Prof. Christoph | ||
| + | **Mathe 1 für Ingenieure Prof. Rummler | ||
| + | **Organische Chemie Prof. Haak/Schindler | ||
| + | *FEIT | ||
| + | **Regelungs- und Steuerungstechnik Prof. Findeisen und Dr. Ihlow | ||
| + | **Technische Thermodynamik Theoretische Elektrotechnik (Leone) | ||
| + | **(Meßtechnik Prof. Lucklum | ||
| + | *FIN | ||
| + | **Einführung in die BWL | ||
| + | **Wirtschaftsinformatik Prof. Lukas | ||
| + | **Algorithmen und Datenstrukturen Dr. Herper | ||
*FMA | *FMA | ||
| − | + | *FNW | |
| − | + | *FME | |
| − | *FGSE | + | *FGSE |
| − | + | **Statistik, Methoden der empirischen Sozialforschung Prof. Dipplhofer-Stiem | |
| − | + | **Didaktik und Curriculumentwicklung Prof. Jenewein | |
| − | Bewegungswissenschaftliche Grundlagen | + | **Bewegungswissenschaftliche Grundlagen Prof. Witte, Prof. Hökelmann |
| − | + | *FWW | |
| + | **Mikroökonomik | ||
| + | **Einführung in die BWL | ||
| + | **Einführung in die VWL | ||
| + | **Betriebliches Rechnungswesen | ||
Version vom 21. Januar 2011, 08:11 Uhr
- Idee: Kleine Podcastvideos bspw. für Mathe "Berechnen des Rangs einer Matrix" als Ergänzung zum Lehrangebot ((eine Art Online-Tutorium)
Priorität: Fächer mit hoher Durchfallquote
- Aufgabe des Stura/ der Fasras: Vorstellung der Idee am Lehrstuhl und Kontaktvermittlung mit AVMZ
- Vorschlag zu Beginn: 12 Lerhveranstaltungen als Priorität heraussuchen:
- (hier die Fächer mit der höchsten Durchfallquote pro Fakultät)
- FMB
- Mathematik für WMB
- Konstruktionselemente I Prof. Grothe
- Konstruktionselemente II Prof. Deters
- FVST
- Technische Mechanik Prof. Gabbert
- Mathe 1 für Ingenieure Prof. Christoph
- Mathe 1 für Ingenieure Prof. Rummler
- Organische Chemie Prof. Haak/Schindler
- FEIT
- Regelungs- und Steuerungstechnik Prof. Findeisen und Dr. Ihlow
- Technische Thermodynamik Theoretische Elektrotechnik (Leone)
- (Meßtechnik Prof. Lucklum
- FIN
- Einführung in die BWL
- Wirtschaftsinformatik Prof. Lukas
- Algorithmen und Datenstrukturen Dr. Herper
- FMA
- FNW
- FME
- FGSE
- Statistik, Methoden der empirischen Sozialforschung Prof. Dipplhofer-Stiem
- Didaktik und Curriculumentwicklung Prof. Jenewein
- Bewegungswissenschaftliche Grundlagen Prof. Witte, Prof. Hökelmann
- FWW
- Mikroökonomik
- Einführung in die BWL
- Einführung in die VWL
- Betriebliches Rechnungswesen