Klausurtagung 2010: Unterschied zwischen den Versionen
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*Bologna-Prozess (speziell Verbesserung Mobilität unter Hochschulen und hochschulübergreifende Anerkennung von Studienleistungen | *Bologna-Prozess (speziell Verbesserung Mobilität unter Hochschulen und hochschulübergreifende Anerkennung von Studienleistungen | ||
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*Zusammenarbeit mit zivilgesellschaftlichen Akteuren (z.B. Gewerkschaften, NGOs) | *Zusammenarbeit mit zivilgesellschaftlichen Akteuren (z.B. Gewerkschaften, NGOs) | ||
*Möglichkeiten Zusammenarbeit mit der Stadt | *Möglichkeiten Zusammenarbeit mit der Stadt | ||
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*Internationaler Tag gegen Homophobie im Mai (fakultativ) | *Internationaler Tag gegen Homophobie im Mai (fakultativ) | ||
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*Anwesenheitspflicht bei Vorlesungen/Seminare/Übungen | *Anwesenheitspflicht bei Vorlesungen/Seminare/Übungen | ||
*Bologna-Prozess (speziell Verbesserung Mobilität unter Hochschulen und hochschulübergreifende Anerkennung von Studienleistungen | *Bologna-Prozess (speziell Verbesserung Mobilität unter Hochschulen und hochschulübergreifende Anerkennung von Studienleistungen | ||
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*Umweltreferat (Benötigt?, Konzept) | *Umweltreferat (Benötigt?, Konzept) | ||
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14.30 Uhr - Abreise | 14.30 Uhr - Abreise | ||
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Version vom 26. Oktober 2010, 11:47 Uhr
Themen:
Oberthema: "Landeshochschulgesetz"
- Hochschulgesetz Sachsen-Anhalt (generell Zusammenarbeit mit dem Land)
- Bologna-Prozess (speziell Verbesserung Mobilität unter Hochschulen und hochschulübergreifende Anerkennung von Studienleistungen
Oberthema: Engagement gegen Rechtsextremismus, für Demokratie und Menschenrechte
- Zusammenarbeit mit zivilgesellschaftlichen Akteuren (z.B. Gewerkschaften, NGOs)
- Möglichkeiten Zusammenarbeit mit der Stadt
- Meile der Demokratie
- Internationaler Tag gegen Homophobie im Mai (fakultativ)
Oberthema: Konkrete Verbesserungen in der Lehre:
- Anwesenheitspflicht bei Vorlesungen/Seminare/Übungen
- Bologna-Prozess (speziell Verbesserung Mobilität unter Hochschulen und hochschulübergreifende Anerkennung von Studienleistungen
- Servicecenter (Vereinheitlichung der Prüfungsämter)
- Klausurenbelastung: teilweise 3 Klausuren pro Tag
- Stärkung von Schlüsselkompetenzen/ sozialen Fähigkeiten
- Podcastidee
- Raumproblematik: Überfüllte Lehrveranstaltungen aber auch fehlende Räume für Lerngruppen
- ungerechte Bewertung bei Klausuren (z.B. MC mit Minuspunkten)
Sonstige
- Umweltreferat (Benötigt?, Konzept)
- Uni-Website
- StuRa-Wiki (Öffentlich/Nicht öffentlich?)
Freitag (Anreise bis 15 Uhr)
15.00-16.00 Uhr Zimmer beziehen
16.00-18.00 Uhr 1. Arbeitsphase (Verbesserung der Lehre)
18.00-19.30 Uhr Abendessen
20.00-21.30 Uhr 2. Arbeitsphase (Teambuilding) (Stärkung von Schlüsselkompetenzen/ sozialen Fähigkeiten. Hier können ja direkt Übungen ausprobiert werden. + Sonstige Themen in lockereren Gruppen)
Ab 22 Uhr gemütlicher Ausklang im Kaminzimmer
Samstag 8.30-9.30 Uhr Frühstück
10.00-12.00 Uhr 3. Arbeitsphase (Landeshochschulgesetz)
12.30-13.30 Uhr Mittagessen
14.00-16.00 Uhr 4. Arbeitsphase (Inputfilm?, muss noch besorgt werden) (Demokratie und Menschenrechte)
16.30-18.30 Uhr 5. Arbeitsphase (Gegen Rechtsextremismus für Demokratie und Menschenrechte)
20.00-21.30 Uhr Abendessen (Grillen)
Ab 22 Uhr gemütlicher Ausklang im Kaminzimmer
Sonntag 8.30-9.30 Uhr Frühstück
10.00-12.00 Uhr 6. Arbeitsphase (freier Slot zum spontanen reagieren, welche Themen noch ausführlicher bearbeitet/diskutiert werden müssen)
12.00-13.00 Uhr Mittagessen
13.30-14.30 Uhr Auswertung
14.30 Uhr - Abreise