Podcastvideos zum Lernen (als Ergänzung zum Lehrangebot für Fächer mit hohen Durchfallquoten): Unterschied zwischen den Versionen

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*Idee: Kleine Podcastvideos bspw. für Mathe "Berechnen des Rangs einer Matrix" als '''Ergänzung''' zum Lehrangebot
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*Idee: Kleine Podcastvideos bspw. für Mathe "Berechnen des Rangs einer Matrix" als '''Ergänzung''' zum Lehrangebot (''eine Art Online-Tutorium'')
 
Priorität: Fächer mit hoher Durchfallquote
 
Priorität: Fächer mit hoher Durchfallquote
 
*Aufgabe des Stura/ der Fasras: Vorstellung der Idee am Lehrstuhl und Kontaktvermittlung mit AVMZ
 
*Aufgabe des Stura/ der Fasras: Vorstellung der Idee am Lehrstuhl und Kontaktvermittlung mit AVMZ
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*Projekt wird mit in den Antrag "Qualitätspakt Lehre" einfließen um möglicherweise finanzielle Mittel zu generieren
  
*Vorschlag zu Beginn: Zwei Fächer pro Fakultät:
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*Ergebnis Gespräch mit AVMZ
**(hier die Fächer mit der höchsten Durchfallquote pro Fakultät) (wird noch recherchiert)
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**Realisierung technisch möglich.
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**Limitierendes Element ist die Kapazität/Masse der aufzunehmenden und zu bearbeitenden Filme.
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**Videoserver sind vorhanden.
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**Sinnvoll wären 30-60 min Videos pro Lehrveranstaltung im Semester.
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**Zugänglichkeit extern oder intern je nach Wunsch möglich
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***bei externer Nutzung I-Tunes-Universitätbereich mitnutzen!!!
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***Projekt wird in neues Lehrveranstaltungskonzept miteingebaut
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===Zusätzliche Hiwi-Stelle wird für AVMZ eingerichtet (ist aus dem Rektorat zugesagt)===
  
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*Vorschlag zu Beginn:
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Recherchierter Pool an Lehrveranstaltungen mit Bedarf. Schnelle Umsetzung von allen 20 unrealistisch. Schrittweises Vorgehen erforderlich.
  
**FMB:
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*FMB
**FVST: Technische Mechanik, Mathe 1, Organische Chemie
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**Mathematik für WMB
**FEIT: Regelungs- und Steuerungstechnik, Weiteres folgt demnächst...
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**Konstruktionselemente I Prof. Grote (positive Rückmeldung, Gespräch erwünscht)
**FIN: Einführung in dei BWL (Wirtschaftsinformatik)
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**Konstruktionselemente II Prof. Deters
**FMA:
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*FVST
**FNW:
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**Technische Mechanik Prof. Gabbert (positive Rückmeldung, Gespräch erwünscht und angefragt)
**FME:
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**Mathe 1 für Ingenieure Prof. Christoph (verhaltene Rückmeldung, weitergeleitet an Prof. Warnecke)
**FGSE: Statistik, Methoden der empirischen Sozialforschung
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**Mathe 1 für Ingenieure Prof. Rummler
**FWW:
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**Organische Chemie Prof. Haak/Schinzer
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*FEIT
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**Regelungs- und Steuerungstechnik Prof. Findeisen und Dr. Ihlow
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***Realisierung parallel zur Lehrveranstaltung im WS 2011/2012, da Neukonzeptionierung
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**Technische Thermodynamik Theoretische Elektrotechnik (Leone)
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**(Meßtechnik  Prof. Lucklum (positive Rückmeldung, überlegt sich wie Podcasts aussehen könnten)
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*FIN
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**Einführung in die BWL (Prof. Lukas angefragt, Gespräch angefragt)
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**Wirtschaftsinformatik Prof. Lukas
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**Algorithmen und Datenstrukturen Dr. Herper (angefragt)
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*FMA
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*FNW
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*FME
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*FGSE
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**Statistik, Methoden der empirischen Sozialforschung Prof. Dipplhofer-Stiem (negative Rückmeldung)
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**Didaktik und Curriculumentwicklung    Prof. Jenewein
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**Bewegungswissenschaftliche Grundlagen Prof. Witte, Prof. Hökelmann (angefragt, Gespräch angefragt)
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*FWW  
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**Mikroökonomik
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**Einführung in die BWL (Prof. Lukas angefragt, Gespräch angefragt)
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**Einführung in die VWL
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**Betriebliches Rechnungswesen

Aktuelle Version vom 10. Juli 2011, 17:56 Uhr

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  • Idee: Kleine Podcastvideos bspw. für Mathe "Berechnen des Rangs einer Matrix" als Ergänzung zum Lehrangebot (eine Art Online-Tutorium)

Priorität: Fächer mit hoher Durchfallquote

  • Aufgabe des Stura/ der Fasras: Vorstellung der Idee am Lehrstuhl und Kontaktvermittlung mit AVMZ
  • Projekt wird mit in den Antrag "Qualitätspakt Lehre" einfließen um möglicherweise finanzielle Mittel zu generieren
  • Ergebnis Gespräch mit AVMZ
    • Realisierung technisch möglich.
    • Limitierendes Element ist die Kapazität/Masse der aufzunehmenden und zu bearbeitenden Filme.
    • Videoserver sind vorhanden.
    • Sinnvoll wären 30-60 min Videos pro Lehrveranstaltung im Semester.
    • Zugänglichkeit extern oder intern je nach Wunsch möglich
      • bei externer Nutzung I-Tunes-Universitätbereich mitnutzen!!!
      • Projekt wird in neues Lehrveranstaltungskonzept miteingebaut

Zusätzliche Hiwi-Stelle wird für AVMZ eingerichtet (ist aus dem Rektorat zugesagt)

  • Vorschlag zu Beginn:

Recherchierter Pool an Lehrveranstaltungen mit Bedarf. Schnelle Umsetzung von allen 20 unrealistisch. Schrittweises Vorgehen erforderlich.

  • FMB
    • Mathematik für WMB
    • Konstruktionselemente I Prof. Grote (positive Rückmeldung, Gespräch erwünscht)
    • Konstruktionselemente II Prof. Deters
  • FVST
    • Technische Mechanik Prof. Gabbert (positive Rückmeldung, Gespräch erwünscht und angefragt)
    • Mathe 1 für Ingenieure Prof. Christoph (verhaltene Rückmeldung, weitergeleitet an Prof. Warnecke)
    • Mathe 1 für Ingenieure Prof. Rummler
    • Organische Chemie Prof. Haak/Schinzer
  • FEIT
    • Regelungs- und Steuerungstechnik Prof. Findeisen und Dr. Ihlow
      • Realisierung parallel zur Lehrveranstaltung im WS 2011/2012, da Neukonzeptionierung
    • Technische Thermodynamik Theoretische Elektrotechnik (Leone)
    • (Meßtechnik Prof. Lucklum (positive Rückmeldung, überlegt sich wie Podcasts aussehen könnten)
  • FIN
    • Einführung in die BWL (Prof. Lukas angefragt, Gespräch angefragt)
    • Wirtschaftsinformatik Prof. Lukas
    • Algorithmen und Datenstrukturen Dr. Herper (angefragt)
  • FMA
  • FNW
  • FME
  • FGSE
    • Statistik, Methoden der empirischen Sozialforschung Prof. Dipplhofer-Stiem (negative Rückmeldung)
    • Didaktik und Curriculumentwicklung Prof. Jenewein
    • Bewegungswissenschaftliche Grundlagen Prof. Witte, Prof. Hökelmann (angefragt, Gespräch angefragt)
  • FWW
    • Mikroökonomik
    • Einführung in die BWL (Prof. Lukas angefragt, Gespräch angefragt)
    • Einführung in die VWL
    • Betriebliches Rechnungswesen